Didaktika natura (2019)

Exaktní uvažování o identitě krajiny. Tak jako vědec, ta i já jako fotograf zde krajinu definuji různým pozorováním a měřením. Narovnávám, propojuji, vyvažuji, vymezuji. Snaha vědecké obce je jistě chvályhodná, ale stačí to pro pochopení celku?

Didaktika_natura_v2-00
Didaktika_natura_v2-01
Didaktika_natura_v2-02
Didaktika_natura_v2-03
Didaktika_natura_v2-04
Didaktika_natura_v2-05
Didaktika_natura_v2-06
Didaktika_natura_v2-07
Didaktika_natura_v2-08
Didaktika_natura_v2-09
Didaktika_natura_v2-10
Didaktika_natura_v2-11
Didaktika_natura_v2-12